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桃之夭夭,灼灼其华。
之子于归,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡其实。
之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁。
之子于归,宜其家人。
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(三)阅读《诗经·周南·桃夭》,然后回答27~29小题。
桃之夭夭,灼灼其华。之子于归①,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡②其实。之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。
注:①归:嫁。②蕡:大。
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(三)阅读《诗经·周南·桃夭》,然后回答27~29小题。
桃之夭夭,灼灼其华。之子于归①,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡②其实。之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。
注:①归:嫁。②蕡:大。
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(三)阅读《诗经·周南·桃夭》,然后回答27~29小题。
桃之夭夭,灼灼其华。之子于归①,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡②其实。之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。
注:①归:嫁。②蕡:大。
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下面这首诗在章法结构上采用的形式是( )
桃夭 《诗经》
桃之夭夭,灼灼其华。之子于归①,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡②其实。之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁③。之子于归,宜其家人。
A.比 B.兴 C.赋 D.重章叠句
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诗歌鉴赏
桃夭(《诗经》)
桃之夭夭,灼灼其华。之子于归① , 宜其室家。
桃之夭夭,有蕡②其实。之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁③。之子于归,宜⑷其家人。
[注]①归出嫁。②蕡(fén)草木果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁(zhēn)草木茂盛的样子
④宜和顺、亲善
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23 (三)阅读《诗经·周南·桃夭》,桃之夭夭,灼灼其华。之子于归①,宜其室家。桃之夭夭,有蕡②其实。之子于归,宜其家室。桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。注:①归:嫁。②黄:大。1.“桃之夭夭,灼灼其华”属于“赋、比、兴”中的哪种手法?其中蕴含着怎样的深意?2.诗中对桃花的描写可分为哪几个层次?这样写有怎样的艺术效果?3.由上述分析可以看出,这是一首什么题材的诗?
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(三)阅读《诗经·周南·桃夭》,
桃之夭夭,灼灼其华。之子于归①,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡②其实。之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。
注①归嫁。②黄大。
1.“桃之夭夭,灼灼其华”属于“赋、比、兴”中的哪种手法?其中蕴含着怎样的深意?
2.诗中对桃花的描写可分为哪几个层次?这样写有怎样的艺术效果?
3.由上述分析可以看出,这是一首什么题材的诗?
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阅读《诗经·周南·桃天》,然后回答小题。
桃之夭夭,灼灼其华。之子于归①,宜其室家。
桃之夭夭,有黄②其实。之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。
注①归嫁。②黄大。
“桃之天天,灼灼其华”属于“赋、比、兴”中的哪种手法其中蕴含着怎样的深意(分)
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